?為深化教學改革，推動學科建設(shè)與教師專業(yè)能力協(xié)同發(fā)展，4月27日，淄博市特教中心組織召開大學科教研組長會。學校部分領(lǐng)導班子成員出席會議，教導處及各教學部負責人、各學科教研組長參加會議。
會上，教導處負責人公布了教研組名單，并介紹了大學科教研組的基本情況、教研模式、活動要求和管理架構(gòu)。
學校黨委副書記李善軍提出具體工作要求。他指出，大學科教研組的成立是學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的主要舉措，是推進融合教育發(fā)展的重要部署，并提出學科教研組長要明確“三個突出”：一是突出學科本位，打破學段、學生障礙類型的壁壘；二是突出教研和科研，以教科研推動學科教學發(fā)展；三是突出創(chuàng)新引領(lǐng)，推動教學改革和教學創(chuàng)新。
學校黨委副書記、校長賈益芹總結(jié)講話。她指出，成立大學科教研組有助于深入研究學科素養(yǎng)、推動學科課程改革、形成教學研究合力、促進教師專業(yè)成長。她強調(diào)，學科教研組長需發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，依托課程建設(shè)、協(xié)同研修等路徑，形成“骨干引領(lǐng)、梯隊遞進”的教師發(fā)展生態(tài)。最后，賈校長對教研組長的工作提出三點希望：一是成為專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，引領(lǐng)學科教師成長，推動學科教學質(zhì)量的提高；二是發(fā)揮團隊協(xié)作的作用，凝聚教研組的力量，促進教師間的合作與交流；三是推動課程與教學改革，積極探索以人工智能賦能課堂的新教學模式，落實課程改革要求，提升教學效果。
以匠心守初心，以精進致創(chuàng)新。此次會議的召開，標志著淄博市特教中心課堂教學改革邁入新階段。學校將以“精品課堂”建設(shè)為抓手，通過教研引領(lǐng)、機制創(chuàng)新、平臺聚力，構(gòu)建特教學科課堂新樣態(tài)，讓每一堂課都成為學生能力進階的階梯，為每一位特需學生的成長積蓄力量。